Sobre nós

Somos um grupo de alunos que no ano lectivo 2008/2009, na Escola Secundária Pedro Alexandrino,turma 12º CT2, realizámos um projecto na área curricular de área projecto com o objectivo de facilitar e tornar a escolha de um curso do ensino superior mais consciente e informar os alunos do secundário sobre o ensino superior público universitário nos seus vários aspectos.

Elementos do grupo :

  • André Jesus
  • Mariana Rodrigues
  • Paulo Martins
  • Silvino Leitão
  • Vasco Peixoto

História de Projecto

 

No ano lectivo 2008/2009, criámos um grupo de trabalho de acordo com os objectivos de Área Projecto e tivemos que escolher um tema e fazer um planeamento do projecto a desenvolver.

Chegámos à conclusão que ,neste ano final do secundário, era importante conhecermos melhor o ensino superior e os seus cursos. Nenhum de nós se sentia preparado para a escolha que teria que fazer no final desse ano. Conhecíamos muito poucos cursos e não conhecíamos quase nada sobre o ensino superior e o acesso.

Pensámos que esta falta de preparação para a escolha do curso e falta de informação sobre o ensino superior era geral no ensino secundário.

 

Pusemos portanto como objectivos gerais do trabalho:

  • A disponibilização de informação relevante para os alunos do secundário que pretendem candidatar-se ao ensino superior
  • A análise de uma selecção de cursos da nossa área
  • A sensibilização dos alunos para a importância da informação na preparação para a escolha

 

 

Este trabalho ajudar-nos-ia assim a prepararmo-nos para a escolha, contribuindo também para que os alunos do secundário pudessem aceder com facilidade e sem grande perda de tempo a informações importantes, incluindo informações recolhidas por nós em trabalho de campo, não disponíveis em mais nenhum local da internet (entrevistas, inquérito, recolha de informação em eventos relacionados com o tema e em faculdades etc.)

 

Agradecimentos:

Agradecemos desde já à nossa professora orientadora do projecto, Isabel Cipriano pela ajuda que nos deu na decisão dos caminhos que o projecto tomou, na resolução de problemas internos ao grupo, na escolha das metodologias mais adequadas e por nos ter pressionado para que o projecto fosse concretizado a 100%.

Agradecemos também a colaboração dos alunos do secundário no preenchimento dos questionários e das entrevistas dadas por todos os alunos e professores do ensino superior e por profissionais das áreas de ciências, tecnologias e saúde.

Agradecemos a colaboração dos órgãos de algumas faculdades, nomeadamente ao NAPE do IST, e ao Departamento de Biologia da FC que se preocupam em dar aos alunos do secundário uma imagem mais concreta do ensino superior e do ensino nas suas faculdades.

Agradecemos a todos aqueles que nos deram contactos de pessoas que foram importantes para o trabalho.