Eng. Informática

 

Entrevista

Aluno de Faculdade de Ciências

Vice-presidente de Associação de Estudante

 

1.     Este curso foi a tua primeira escolha? Se não qual foi?

R: Foi.

2.     Informaste-te sobre o curso antes de o escolher? Se sim, que informações procuraste? (média, etc)

 

R: Informei. Procurei saber principalmente que conteúdos eram leccionados.

 

 

 

3.     Informaste-te sobre mais cursos?

 

R: Não, esta a primeira escolha, era isto que eu queria, não havia grandes dúvidas.

 

 

4.     Porque optas-te por este?

 

5.     Sentes que fizeste uma escolha consciente?

       R: Sim.

6.      Correspondeu às expectativas?

Se responder não

 R: Em grande parte.

E- Consideras que um choque quando chegaste ao secundário?

Claro, é óbvio, o secundário diferencia totalmente do ensino Universitário.

E- A que é que isso se difere?

Na minha opinião, há indiferença dos professores com os alunos, no ensino superior não há cá amigos para ninguém. A matéria está ali, ou sabes ou chumbas.

 

 

 

7.     Quais eram as expectativas?

R:

 

8.     A que é que isso se deve? Poderá dever-se a uma má preparação para a escolha no secundário?

 

9.     O que acham que devia ser feito quanto a isso?

 

 

10.            Na tua turma houve colegas que desistiram ou mudaram de curso? Qual a causa?

R: Centenas. Não é nada um curso nada fácil e é mesmo um curso para os “malucos”.

 

11.            A tua média influenciou a tua escolha?

       R: Não, nem por isso. Eu por acaso tinha uma média razoável.

 

12.            Em que circunstância se pode prescrever?

      R: Se não fizeres o número de créditos exigido trimestralmente prescreves.

13.            Como é que se faz uma cadeira?

R: Exame. No curso em que estou tens que aprovares em todos trabalhos para poderes ir ao exame.

E- Em que é que consistem os trabalhos?

Depende de maluquice do professor, normalmente são trabalhos de programação. Tens que ter positiva no trabalho e no exame.

 

 

 

14.            Quantos alunos existem na tua área?

R: Não sei.

15.            Consideras o curso difícil?

R: Sim. Bastante.

16.            O teu curso tem saídas profissionais? Quais?

       R: Sim. Tudo no ramo de informática desde redes, base de dados, Internet, pagina web.

 

17. Tens alguma ideia da distribuição dos diplomados pelas saídas profissionais existentes?

   R: Sim. Há muitos a ir para bases de informações ou seja bases de dados e web.

 

18.            Já tens em mente um emprego ou uma carreira?

R: Sim. Os meus gostos são base de dados e redes. Maioritariamente são empresas privadas que dão bons empregos em Engenharia Informática, Função Pública esquece.

19.            Em média quanto tempo demora a concluir o curso?

20.           Conheces alguém que já tenha emprego garantido? Se sim como é que o arranjou?

    R: Sim tenho alguns colegas que já estão a trabalhar em empresas que estão à espera de passar para efectivo à espera de acabar o curso.

21.            Do que estás a aprender neste curso, o que mais te fascina?

R: As bases de dados.

22.            O que sabes sobre o processo de Bolonha?

 R: O que é que queres saber? O processo de Bolonha é enorme… Como estou aqui na F.C. tive acesso ao processo e estou mais dentro do assunto, mas é muito confuso e não só as faculdades como as pessoas que estão integrado nele não sabem o que ele está a alterar. São muitas alterações em muito pouco tempo.

 

 

23.            Que conselho darias aos alunos do secundário com dificuldades em escolher o curso que querem seguir?

 R: Pensem no que gostam mas pensem se dá emprego. Tentar equilibrar.

 

24.            Podes fazer um resumo do que se faz e aprende no teu curso?

R: Neste mundo o curso é pouco específico, na licenciatura tens um pouco de tudo no ramo de informática desde sites, programas de sites de bases de dados,

 

25.            Que papel assumem os professores no ensino?

 R: O que é que os professores fazem, nada. Bem vão ao anfiteatro dar aula aos alunos que querem assistir.

E – E podem ir alunos doutros cursos porque lhes apetece?

Sim, à vontade, qualquer pessoa pode entrar na sala. O que é que o professor faz, vai lá, fala fala fala e nos últimos 5 minutos alguns professores deixam colocar perguntas a dúvidas da aula anterior. Relação entre os professores e os alunos: muito pouca e muito       professores. A maior parte deles tente distanciar e deixar andar.

 

26.            Fala-nos um pouco da vida no ensino superior.

R:

 Se coordenares as coisas como hoje que há festa, ou seja dá tempo para tudo. Dá tempo para estudares, fazeres o curso, fazeres desporto, ires às festas.

E- Achas que são privilegiados em termos de tempo?

No meu curso não, porque tens muitos trabalhos e projectos obrigatórios para poderes ir ao exame.