Questionário

 Fizemos um questionário aos alunos do 12º ano da área de Ciências e Tecnologias da nossa escola no 2º Período.

 Objectivos do questionário :

• Compreender como é que os alunos do secundário se preparam para a escolha do curso
• Fazer um levantamento dos cursos de interesse na nossa escola para os incluirmos na selecção de cursos analisados
• Conhecer a opinião dos alunos do secundário em relação á qualidade e acessibilidade da informação relacionada com o tema e em relação á qualidade da preparação para a escolha
• Ter uma ideia do que eles sabem sobre o ensino superior e o acesso.

O questionário veio fundamentar o nosso projecto e dar-nos indicações sobre as informações e actividades a incluir na sua evolução.

Conclusões gerais:

• A maioria dos alunos do curso de Ciências e Tecnologias pretendem ingressar no ensino superior.
• A maioria dos alunos chega ao 12º ano sem saber a que curso se que candidatar.
• Os alunos sentem que é importante estarem bem informados. No entanto grande parte deles não o está realmente.
• Quase metade dos alunos ainda não procuraram informações sobre cursos do ensino superior.
• A internet é o principal meio de procura de informação.
• A maior parte dos alunos admite ter ideias vagas em relação a temas concretos relacionados com o acesso e os cursos do ensino superior.
• A maioria dos alunos não teve orientação profissional apesar de a considerar uma ajuda necessária.
• A maioria dos alunos que teve contacto com universidades considera esse contacto positivo para o seu conhecimento do ensino superior e dos cursos.
• A média do secundário impede a maioria dos alunos de escolher os cursos que mais os fascinam e a maioria dos alunos não está disposta a entrar para um curso que não gostaria de frequentar (talvez por desconhecerem as possibilidades das mudanças de curso).
• A maioria dos alunos não se informou sobre os cursos e as médias de entrada no início do secundário apesar de todos considerarem que isso é importante para fazer uma boa escolha.
• Os alunos gostariam que existisse algo que os ajudá-se na ecolha do curso( informação sintetizada, informação sobre possiveis percursos académicos e profissionais e orientação profissional) preferindo que essa informação esteja disponível na internet.
• Os alunos que não se informam justificam-se invocando falta de recursos, falta de motivação , falta de tempo e principalmente acharam que não era importante.

 Resultado dos Questionários.doc (206 kB)